היתרון המשמעותי ביותר להדפסת תלת-ממד ועיצוב ממוחשב נמצא בתחום התכשיטים

אחד התחומים החמים כיום בעולם העיצוב הוא כל נושא הדפסת התלת-ממד, עם ובלי קשר לשאלה האם זה גימיק או מהפכה אמיתית. בימים אלו מתנהל במכללת אורט סינגאלובסקי המחזור הראשון של קורס חדש לעיצוב תכשיטים ממוחשב, שמתמקד ביכולת לעצב תכשיט במחשב ולהדפיס אותו במדפסת תלת ממד.

ביקשתי מברק הריסון, שמרכז את המחלקה לעיצוב במכללה, שיספר על הקורס, למי הוא מיועד, האם המגמה הזאת יכולה באמת לשנות את השדה מבחינת עיצוב וייצור, ומה לדעתו התשובה – באזוורד או מהפך?

היי יובל, מה נשמע?

לא רע בכלל. ואתה?

השבח לאל

יפה! תספר רגע כמה מילים על עצמך לפני שנתחיל – מה למדת, איפה, מתי, מה עשית מאז, מה עושה היום, וכן הלאה

בשמחה. אני מעצב תעשייתי, בוגר מכון טכנולוגי חולון, מחזור 2002. לפני ובמהלך הלימודים עבדתי כמודליסט ב״ארן״, עד שפתחתי חברה עם שותף (לא מעצב) בין שנה ב׳ ל-ג׳. עד 2007 התעסקתי במוצרים, באינטראקטיב, בממשקים וכו׳. ב-2007 פירקתי את החברה והתמקדתי בעיצוב תעשייתי מאז. לפני כחמש שנים התחלתי ללמד עיצוב, בשביל לראות קצת אנשים… בארבע השנים האחרונות אני במכללת אורט סינגאלובסקי, מנהל את המחלקה לעיצוב, שכוללת את המגמות להנדסאים: עיצוב תעשייתי, עיצוב מדיה, ואדריכלות. בנוסף, יש לנו לימודי חוץ בצורפות, תוכנות גרפיות, וכמובן עיצוב תכשיטים ממוחשב.

אה, ובשנתיים האחרונות אני יועץ עיצוב בתכנית של משרד התמ״ת.

וואלה. ולפני שנדבר על הקורס שלשמו התכנסנו – כמה זמן נמשכים הלימודים? ומי מגיע ללמוד? מי הסטודנטים?

לימודי הנדסאים מתנהלים בשתי מסגרות: 1. לימודי יום, שנתיים עד שלוש (תלוי במגמה) בלו״ז אוניברסיטאי מקובל. 2. לימודי ערב + יום שישי: שלוש שנים בכל המגמות, כולל סמסטר קיץ. האוכלוסיה מגוונת: החל מסטודנטים משוחררים (שמקבלים שנתיים במימון 90% מהקרן לחיילים משוחררים) ועד חבר׳ה בגילאי 40- 50 פלוס, שבאים להגשים חלום.

המסלולים האלו סובלים מחוסר פרסום ויח״צ, אך מהווים אלטרנטיבה נהדרת לדעתי, למי שלא מוצא את עצמו במוסדות לתארים ראשונים בעיצוב. בין היתר, סיום תואר הנדסאי מאפשר להמשיך ישירות לתואר BA של בר-אילן תוך שנתיים. כדאי להבין שהגישה הרווחת בהנדסאים היא של תכל׳ס. לימוד כלים וטכניקות שהבוגרים יוכלו לצאת ולהשתלב בשוק כמה שיותר מהר. לא כל-כך בעניין של להציג בפיירה במילאנו.

אני לא חושב שזה בהכרח סותר, ואני גם לא בטוח שאפשר לנתק טכניקה מקונספט, אפרופו הקורס של עיצוב התכשיטים. מה אתה יכול לספר על הקורס החדש? זה לא הקורס הראשון שלכם בתחום הצורפות

אני מסכים איתך לחלוטין, זה לא סותר. רק מין אוריינטציה כללית כזו…

לגבי הקורס: זיהינו שתעשיית התכשיטים עושה שימוש רחב בהדפסות תלת-ממד בשנים האחרונות, והצענו את הקורס קודם כל לבוגרי הקורסים בצורפות, שכבר נמצאים אצלנו במאגר. פתחנו את הקורס הראשון לפני כשלושה חודשים, כשרובו כלל דווקא תלמידים שבאו מחוץ למעגל הצורפות. כנראה שיש רתיעה מסוימת מהעיסוק הממוחשב.

הקורס אורך 6 חודשים וכולל בניית דגמים ממוחשבים ב״בלנדר״, סריקה תלת-ממדית של אובייקטים קיימים וביצוע מניפולציות ממוחשבות עליהם, הפקת הדמיות וכמובן הדפסה תלת-ממדית במדפסת אצלנו במכללה. הקורס פתוח לכל. מתאים בקלות למעצבים מכל סוג, ובנינו אותו במיוחד עם תוכנות אופן-סורס וחינמיות. קיבלת את תכנית הלימודים?

כן. יש לי כמה שאלות, נתחיל אולי דווקא מהאחרונה (או מהראשונה…): הדפסת תלת-ממד – גימיק, באזוורד, טרנד, או משהו שבאמת משנה את הכללים, את האסתטיקה, את תהליכי העבודה?

הכל נכון.

את זה גם אני יודע להגיד…

גם גימיק, גם טרנד, וגם מהפכה. תלוי את מי שואלים. לגבי תהליכי עבודה, אתן דוגמה: לסטודנטים שלומדים אצלי בהנדסאי עיצוב תעשייתי אני לא מאפשר הדפסה תלת ממדית עד אמצע שנה ב׳. אני חושב שהזמינות והקלות להפקת אוביקטים גורמת לנימול האצבעות, ופספוס שלבים מהותיים בלמידת תהליכי עבודה ושיטות ייצור ״מסורתיות״. במרכאות, כי אלה השיטות הקיימות. והן יהיו כאן עוד שנים רבות.

מצד שני – הנושא רותח. פעמים רבות זה נדמה כגימיק כי פשוט חסר המעצב שיכוון את המתכנן. אך בתחום התכשיטים המהפכה כבר התרחשה לפני 5-6 שנים. העיצוב השתכלל מאוד בזכות זמינות של תוכנות תלת-ממד, והייצור, מכיוון שהאוביקטים קטנים, מצדיק את ההשקעה. השימוש בהדפסות תלת-ממד בשעווה הוא כבר סטנדרט בתעשייה הזו.

אם כך, מעבר להבט הטכני, מה יכול סטודנט שלא מגיע מתחום הצורפות לקבל מהקורס?

אני חושב שההיבט הטכני הוא המהותי בקורס: היכרות עם כלים ביצועיים להפקת (כמעט) כל אובייקט תלת-ממדי. הקורס לא עוסק בהוראת עיצוב כי אנו מניחים שהקהל שלו הוא מעצבים או אנשים עם בסיס כלשהו, כמו צורפות. לראיה, בקורס הנוכחי (והראשון שפתחנו ובכלל, בארץ) לומד אדריכל ולידו מפתח צעצועים, פרט לחבר׳ה שבאו מרקע בתכשיטים.

ראית אישזהו הבדל בתוצרים של אלו שמגיעים מרקע של צורפות לאלו שבאים מרקעים אחרים?

האמת שלא. לפחות בינתיים. אני משער שהסיבה לכך נמצאת במדיה: כאשר אתה ממדל במחשב, אין לך תפיסה אמיתית של מידות הגוף. רק כשהם יתחילו לייצר אני מעריך שנראה הבדלים. אני מעריך שהצורפים בחבורה ממדלים עם הרבה יותר פרטים, ובאופן חופשי יותר מחבריהם, שמתייחסים למידות וחופשים. גם כשאין בכך שום צורך.

אז בעצם, כן. קיים הבדל.

אני יודע שזה עוד מוקדם לקבוע אבל אני באמת תוהה עד כמה הקורס הזה הוא עוד העשרה ועד כמה הוא כלי לשינוי מקצועי. מהנסיון שלך ושל שאר הקורסים אצלכם, מה נראה לך?

פעם תהיתי גם אני על כך, עד שגיליתי שבוגרים שלנו, למשל בצורפות, אכן ״הולכים על זה״, ולכן אני מאמין שמדובר בקורס שיכול לפתוח דלתות רבות, בעיקר בתחום עיצוב התכשיטים. כבר ניתן לראות מודעות דרושים למעצבי תכשיטים שנדרשים לשלוט בתוכנות תלת-ממד, ולהערכתי השלב הטבעי הבא הוא דרישה לידע בהדפסה.

חשוב להבין שהדפסה תלת-ממדית שונה מאוד מהדפסה דו-ממדית. אנשים רבים חושבים שזה פשוט ללחוץ פרינט והטכנולוגיה תעשה את השאר. ייתכן וזה יהיה כך עוד כמה שנים, אבל בינתיים אנו מלמדים גם את השיקולים בבחירת סוג ההדפסה, את השיטות להפחתת חומר ולחיזוק האובייקט וכו׳.

יכול לתת דוגמה?

בהחלט. כמו שבפלסטיקה השאיפה היא לשמור על חוזק המוצר תוך הפחתת משקלו, כך גם בהדפסה: אנו מנסים להפחית בכמות החומר כי יש לכך קשר ישיר לעלות ההדפסה. בנוסף, הצבת האוביקט באופן א׳ או ב׳ יכולה לחסוך את התמיכות המחויבות לייצור גופים תלת ממדיים עם חלקים ״תלויים באויר״, מה שנקרא overhangs. אם נרוקן את האוביקט ונדפיס אותו חלול, נוכל לחסוך זמן הדפסה וחומר רב…

אז שאלה אחרונה: למה זה בעצם קורס בצורפות ולא קורס כללי של הדפסת תלת ממד?

הרשה לי לתקן: עיצוב תכשיטים ולא צורפות. הסיבה לכך היא בחופש העיצובי האדיר שמעצבי תכשיטים ירוויחו מהקורס. למעצבים אחרים זה בהחלט יכול להתאים, אך היתרון המשמעותי ביותר לשימוש בהדפסת תלת-ממד ובעיצוב ממוחשב נמצא לדעתי בתחום התכשיטים. מלכתחילה זו תעשייה שמבוססת על ייצור יחידני או סדרות קטנות, על התאמות ספציפיות ללקוח כזה או אחר, ועל אסתטיקה בדרגות חופש רבות יותר.

זה נכון… משהו חשוב נוסף לפני שמסיימים? אולי פרטים טכנים – מתי נפתח הקורס הבא, איפה זה קורה וכמה זה עולה?

הקורס מתקיים במכללת אורט סינגאלובסקי בתל-אביב. הקורס הבא ייפתח ב-4.11.2014, ויימשך כחצי שנה, במפגש שבועי של 4 שעות, בין 17:00 ל-21:00. עלות הקורס 5,500 ש״ח. לפרטים נוספים והרשמה